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        二月六日寒福結業式的啟始，是往常上課的儀式；結束，是往常下課的儀式。結業式的過程，像是往常上課，有歡笑，有遊戲；叮嚀，卻是一次集合了來自於所有曾在班級任課的老師和家長。 

　　淑儀老師是教化組的組長，首先感謝四、五、六年級的孩子們，在前一天舞獅呈祥遊社區活動中，賣力地表現；接著期許孩子們在未來的日子裡，都能成為孝親尊師、聽話乖巧的孩子。

        莊嚴的拜師儀式隨後展開。師生們先向大成至聖先師鞠躬頂禮，接著向老師作揖問訊，然後端坐聆聽老師們的勉勵。高年級的結業式中，老師們一一諄諄叮嚀，記錄如下：

季珍老師：由於昨天的舞獅呈祥遊社區活動，熱鬧的鑼鼓聲、大家的加油聲持續在耳邊響起，因此睡眠受到了影響。不瞞大家，季珍老師並沒有把今年的「龍年吉祥話」背誦起來，因為在教授的那段時間，季珍老師到了花蓮慈濟醫院照顧發生車禍的大兒子，前後在醫院住了半個月。惟有身體健康，我們才可以讀書、工作、做好事、說好話、帶給大家祝福。在此，季珍老師只有一句話送給大家：祝大家身體健康！阿彌陀佛！

雪玲老師：老天爺很眷顧我們，在練習的前兩天還下著大雨、天氣濕冷，昨天竟然陽光普照，不知大家是否都有默默地祈禱呢？雪玲老師本身可是有默默地祈禱著，因為老師相信「心誠則靈」。大家一定要心存善念，佛菩薩都會看在眼裡，正所謂「人有善願，天必從之」。此外，時光不待人，大家一定要珍惜時間；訂下目標後就立即行動，切莫光說不練，否則原地踏步，永不會進步喔！最後，祝福大家龍年行大運，謝謝！

雅雯老師：早上雅雯老師看到一幕很驚險的畫面，現在餘悸猶存。有同學走樓梯邊走邊跳，這樣十分危險。《孝經》有云：「身體髮膚，受之父母不敢毀傷，孝之始也。」玩得開心、玩得快樂，但安全要擺第一。謝謝大家，阿彌陀佛！

幸岐老師：昨天很遺憾，因為身體不夠健康的原故，連續三年無法跟大家一起去遊社區，只能在國小穿堂等大家回來集合；希望明年身體更健康，可以跟大家一起到社區拜年。健康是我們的財富，但心是我們另一個財富。期許大家儘快收心，將心回到學習的狀態。明天即將要開學，祝福大家成為一位守本份的好學生。謝謝大家，阿彌陀佛！

靜誼老師：昨天的活動中，靜誼老師看到四、五、六年級的孩子們真的非常優秀，每個年級的孩子都展現出內在的潛力。在此，老師要特別稱讚六年級的孩子，他們舞獅時認真投入的樣子，真令人感動！你們真的長大了！四、五年級的弟妹們，要向六年級的兄姐們看齊。新的一年，靜誼老師送給大家一句話：「我相信自己有無限的潛能，我一定可以完成任何我想做的事。」請大家當遇到困難時，在心中持續默念這句話，一定可以突破困境。謝謝大家，阿彌陀佛！

宛儒老師：最近宛儒老師的身體欠安，喉嚨的聲音都沙啞了；長時間下來，讓父母、親戚、大家掛念，自己感到很抱歉。因此，大家務必要把身體照顧好，才能夠完成想做的事情。祝福大家新的一年健健康康、平平安安；認認真真地讀書，快快樂樂地長大！謝謝大家，阿彌陀佛！

怡君老師：這個寒假的課程相當豐富，我們放了很長的年假，也在班上吃到自己動手作的火鍋；除了自己創造歡喜之外，也將我們的喜悅藉由舞獅呈祥的活動帶給大眾。在此祝福大家：新的一年，在行有餘力之時，多幫助別人；在幸福快樂之時，多想到他人。祝大家天天開心，時時幸福！感恩大家，阿彌陀佛！

采菱老師：上半年來采菱老師最深刻的感受，來自於四句話：「面對它、接受它、處理它、放下它。」這四句話不是口號。偶爾心情很複雜、難受時，要學習「面對它」；當困境來臨時，要學習「接受事情的發生」；更重要的是盡自己最大的力量「處理它」，將問題解決；當問題解決後，便要懂得「放下」。將這四句話與各位共勉，阿彌陀佛！

佳蓉老師：祝福大家開學之後，能夠保持活力源源不絕，就像舞獅時的活力十足、不怕辛苦的樣子。阿彌陀佛！

國強老師：昨夜因為疲累在沙發上坐到睡著，起床時已經是凌晨四點。當時忽然見窗外透進一道光芒，原來是天上的圓月；心想正值元宵佳節，真是「守得雲開見月明」！我們昨天盡心盡力地將祝福送到社區，所謂「布施的有福，行善的快樂」，「知足第一富，健康第一貴」，相信圓月現蹤是個好兆頭，今年這是個好的開始，大家一定可以成為健康、有福、快樂的人，也將幸福帶到每個地方。祝大家新年快樂，學業進步，阿彌陀佛！

于山老師：昨天的舞獅呈祥遊社區，我們一共有布施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧六個隊伍，即所謂「六度波羅蜜」。「度」是「度過苦海到達安樂彼岸」的方法，清朝的雲外行澤禪師就曾經引用《大智度論》說過：「五度如盲，般若為導。」意思是：五度像瞎子，智慧是嚮導。布施、持戒、忍辱、精進、禪定的修行，若缺乏智慧，就有可能會造成錯誤。在蓮苑和老師們學習的觀念，認真地體會，都是對我們有幫助的智慧；若沒有智慧，做任何的事情都可能帶來不好的結果。智慧來自於學習，古人說：「高高山頂立，深深海底行。」期許每位同學都能效法佛菩薩，成為最棒、最有價值、最尊貴的人；效法歷代的偉人，「上窮碧落下黃泉」地積極學習，成為有智慧的人。阿彌陀佛！

盈盈老師：昨天大家的表現真的讓老師們刮目相看，祝福大家在新的學年，不只是活動時充滿活力，而是天天都充滿著學習的動力，把握有限的學習時光。未來人生的方向還沒有辦法確定，但必須要知道現在身為學生的本份就是認真地學習。當然，不是「會讀書才是乖孩子」，聰明的孩子懂得如何利用時間學習，把握機會做事，讓自己每天都過得充實、過得有意義。祝大家新年吉祥，學業進步。阿彌陀佛！

　　低年級的結業式，全體老師帶領孩子們一起高聲朗頌「龍年吉祥話」，為新的一年獻上祝福與期許。

         結業式最後，表揚各年級表現優良的小朋友，共有十個獎項，分別為：記憶王、禮貌王、服務王、認真王、繪畫王、閱讀王、故事王、數學王、謎語王、音樂王。正如主持人幸岐老師所說的：「每個班級的每個孩子都很棒，接受表揚的孩子可以當作我們學習進步的榜樣。」

余老師：

　　昨天舞獅呈祥遊社區隊伍共分成六隊，余老師被安排在布施隊，沒有機會看到其他隊伍的行進狀況。感恩老師及孩子們的參與，為活動劃下了圓滿的句點。

　　當我們拜年的隊伍行經店家時，許多店老闆早在門口歡喜地等待我們的抵達；在舞獅、財神和說好話的表演後，店家老闆也一再表示感謝，甚至讚歎孩子們很乖、很有禮貌。

　　但這個禮拜六（2/11）將會召開「舞獅呈祥遊社區分享茶會」，就能聽到大家的心得回饋了。

　　師父（莊明法師）從西班牙回台時，很關心地問：「今年參加活動的學生跟家長有多少？」當師父知道今年的參與人數比往年多出很多時，感到很開心。師父昨天開示中，強調能生在寶島台灣，是很幸福的事。雖然孩子們也許聽不大懂數據，但我們從師父手中接下吉祥紅包時，應該要感恩師父的慈悲，師父必須坐將近二十四小時的飛機回來台灣，又給我們這麼多的鼓勵與期勉，我們是多麼的有福報啊！

　　在活動結束時，老師帶領大家唱〈廟會〉，歌詞中有一句「知足心境寬」，可以做為余老師對大家今年的勉勵。

　　另外，我們要「感恩、感恩、再感恩」，感恩我們的家人，感恩我們的老師，當然更要感恩國家、社會的穩定發展，以及冥冥當中龍天護法的庇佑。

　　季珍老師的大兒子在花蓮發生車禍，在衝撞下從機車座上彈出，安全帽卡在貨車的擋風玻璃上，整個人在沒有保護的情況下在地上翻滾。有一位阿姨感應到當時的狀況，是觀世音菩薩保佑兩個年輕人，平日偶爾念佛、誦經，而沒有致命的危險。

　　昨天創會董事陳佳源校長在頒發吉祥紅包時，一直鼓勵大家多念佛。的確，就如佛經上所描述的，當我們稱念彌陀的名號，在伸直雙臂的範圍裡，彌陀的慈光都會庇佑我們。因此，最後的叮囑，就是請大家「平時多念佛」，在沒有家人陪伴我們時，不會感到孤單寂寞。

陳老師：

　　今年是2012年，不管是科學家或宗教家，乃至我們的導師　淨空老法師，都表示在這一年裡，世界的二度、三度、四度空間，甚至整個宇宙的精神導師，都發出共同的訊息，提醒人類必須提升精神的層次，回歸有次序、有禮貌、有倫理的世界；必須回到正常的軌道，即：五倫（父母和子女的孝道、夫妻之間的相敬如禮、君臣之間仁義相待、同學和兄弟姐妹之間保持友道謙恭、朋友之間和睦信用）。透過五倫的倫常，轉變人間的磁場，讓世界充滿愛的正面能量。

　　我們在耕心蓮苑安住學習，不管世界如何變化，所有的老師、孩子都以「常禮潛修年，從根本做起」為今年努力的目標。這個世界需要回歸根本，陳老師和余老師會以身作則，所有的老師和孩子們也依禮而行，一切都「講禮」。禮是處處為別人著想的心，假如我們的父母、家長因為愛我們，方法並沒有用得很妥當、很圓滿，但總比不理會我們好。假如老師或孩子有行為不如禮，受到了糾舉，雖然心中難免有些許不舒服，也要學習放下，因為我們要懂得為大局著想。

　　信賴是在學習過程中難免犯了錯，但總有人在我們身旁，陪伴我們度過煎熬，達到成長。我們要相信人間有愛，因為有愛，一切困難都可以化解；因為有愛，我們會活得有信心、有希望；因為有愛，我們可以手牽手、心連心，一同邁向更好的未來。我們一起加油、一起學習，阿彌陀佛！