一百年前，有著一位客家後生人與同窗好友，在寒假期間以徒步的方式從台北返回家鄉彰化，一步一腳印之間伴隨著22首漢詩，將途中的所見所聞紀錄下來。
五個日夜的過程，近距離感受台灣這塊土地的人文生活、山水之美，以雙腳重新認識台灣這塊土地，此外更從中看見弱勢族群的生活，埋下了日後推動社會改革的小小種子。他是誰? 是我們所景仰的「台灣新文學之父--賴和」。
↓紀錄片-跟著賴和去壯遊
時間快轉，百年後，來自彰化的六個高中生，將重現百年前的壯遊，追尋賴和的步伐也找尋自己的心靈，歷經了一個世紀，台灣的自然人文地景都已經有了不小的變化…。
從台大校園出發，走過都市與鄉鎮，這些六位高中生在過程中，體悟到台灣人情與從未接觸的土地抗爭議題，三鶯部落的拆建、國光石化、大埔灣寶土地徵收等，聆聽底層社會百姓心聲，或許無法在處於這樣的年紀無法真正瞭解背後的複雜問題與原因，但在這個升學主義為主的教育體制下，又有多少高中生能瞭解、關注台灣社會議題呢? 在這趟旅程中，他們不僅尋找到台灣這塊土地更發現從未發現在自己…。
隨著壯遊的結束，也再次將六位高中生拉回教育體制內的生活，補習與考試成為必備，教科書上從未少過教導我們要如何關懷這片台灣土地，升學主義下的體制卻壓著他們喘不過氣，無從思考、關心社會議題!
學習之路固然重要，但人事物稍縱即逝唯有這塊台灣土地是永遠的，我們要學習如何認識、關心它，別讓青少年們在這些體制下錯失關注社會，你是否也想憑著一股熱誠好好認識台灣這片土地呢? 就跟著賴和去壯遊吧! 細細品味這22首漢詩所呈現的台灣人文風情與相關社會議題所帶來的衝擊!
圖片來源: 跟著賴和去壯遊官網
＜跟著賴和去壯遊-預告片花＞
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